專家信息：
 黃琦蘭，女，1966年出生，中國共產(chǎn)黨員，碩士�，F(xiàn)任天津工業(yè)大學電氣工程與自動化學院副教授、碩士生導師。
 教育及工作經(jīng)歷：
1983年8月至1987年7月天津紡織工學院自動化系，本科。
1987年8月至1990年1月天津紡織工學院自動化系，碩士研究生。
1990年1月至2003年8月天津城建學院教師。
2003年8月至今天津工業(yè)大學自動化學院，副教授。
社會任職：
資料更新中……
教學情況：
主講課程：
本科生：《電工技術》、《電子技術》、《電工及電子技術》、《數(shù)字邏輯與電路》。
培養(yǎng)研究生情況：
指導碩士研究生：3名。
 科學研究：
研究方向：
主要從事控制理論與控制工程的研究。
承擔科研項目情況：
1． 國家自然科學基金項目：基于視覺的織物疵點三維檢測和三維識別原理研究，2011.1-2013.12。
2． 濃堿濃度在線檢測與自動配堿控制系統(tǒng)，2009-2010.12。
3． 硫酸鉀復合肥生產(chǎn)控制系統(tǒng)研制，2004年，參與。
4． 涂布與熱定型機電一體化系統(tǒng)的研究，2007年。
5． 便攜式紡紗質量計算機在線檢測裝置，2006年，參與。
科研成果：
1． “綜合機電實踐基地的研究和實踐” 2004年獲天津工業(yè)大學優(yōu)秀教學成果一等獎，2004年獲天津市優(yōu)秀教學成果二等獎。
2． 《電工及電子技術》課程列為天津工業(yè)大學優(yōu)秀示范課程建設項目 2005年被評為天津市精品課程。
3． “非電專業(yè)電工電子課程教學改革的探索與實踐”2008年獲天津工業(yè)大學校級教學成果二等獎。
4． “四人搶搭器綜合實驗”2008年獲天津工業(yè)大學綜合性實驗二等獎。
5． 便攜式紗線質量計算機在線監(jiān)測裝置 李建國; 王合山; 楊公源; 黃琦蘭; 李云龍; 秦偉剛; 馬欣; 尹海新 【科技成果】聊城市紡織纖維檢驗所; 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院 2007-08-18
發(fā)明專利：
資料更新中……
 論文專著：
發(fā)表學術論文20余篇，出版著作2部。 
出版專著：
1《可編程控制器應用與實踐》楊公源 黃琦蘭 北京 清華大學出版社 2007
2《可編程序控制器原理及在建筑中的應用》黃民德 黃琦蘭 天津 天津大學出版社 1998
發(fā)表中文論文：
1 變論域自適應模糊控制在污水處理中的設計 張震東; 黃琦蘭 天津工業(yè)大學電氣與自動化學院 儀器儀表用戶 2010-12-08
2 雙饋發(fā)電機并網(wǎng)后功率控制策略研究 李艷秀; 黃琦蘭; 王宇; 車延博 天津工業(yè)大學電氣工程與自動化學院; 天津大學電氣與自動化工程學院 【期刊】科技廣場 2009-11-01
3 可編程控制器分層次教學法的探索 沙琳; 黃琦蘭; 秦偉剛; 馬欣 天津工業(yè)大學電氣工程與自動化學院 【期刊】電氣電子教學學報 2010-08-15
4 電工學中設計性實驗實施及效果分析 黃琦蘭; 沙琳; 秦偉剛; 馬欣 天津工業(yè)大學電氣工程與自動化學院 【期刊】電氣電子教學學報 2010-08-15
5 計算機專業(yè)課程設計改革探討 秦偉剛; 黃琦蘭; 沙琳; 馬欣 天津工業(yè)大學電氣工程與自動化學院 【期刊】電氣電子教學學報 2010-08-15
6 Motorola DSP56807的CAN總線應用 張志堃; 黃琦蘭 天津工業(yè)大學 【期刊】儀器儀表用戶 2009-02-08
7 基于圖像處理的紗線條干實時檢測 楊雪媛; 黃琦蘭 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院 【期刊】天津工業(yè)大學學報 2009-04-25
8 基于RBF神經(jīng)網(wǎng)絡的交通流預測 秦偉剛; 黃琦蘭; 尹海欣; 賈磊 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院; 山東大學控制科學與工程學院 天津 【期刊】天津工業(yè)大學學報 2006-04-25
9 一種用于粒子場全息圖像的目標檢測新方法 黃琦蘭; 蒲明輝 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院; 西北核技術研究所 天津; 陜西西安 【期刊】激光與紅外 2006-07-20
10 基于AVR ATmega169的張力檢測儀設計 王海棠; 黃琦蘭 天津工業(yè)大學; 天津工業(yè)大學 天津 【期刊】現(xiàn)代電子技術 2006-11-15
11 基于NDIR法汽車尾氣分析儀的設計與實現(xiàn) 王海棠; 黃琦蘭; 劉尚 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院; 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院 天津 【期刊】天津工業(yè)大學學報 2006-12-25
12 基于P89C668微處理器的汽車尾氣檢測系統(tǒng) 黃琦蘭; 王海棠; 劉尚 【期刊】電子技術 2007-05-20
13 用于汽車尾氣監(jiān)測的新型氣體濃度傳感器系統(tǒng) 黃琦蘭; 王海棠; 劉尚 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院; 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院 天津 【期刊】儀表技術與傳感器 2007-12-15
14 基于變參數(shù)智能控制的多電機同步控制系統(tǒng) 沙琳; 黃琦蘭; 楊公源 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院; 天津工業(yè)大學計算機技術與自動化學院 天津 【期刊】天津工業(yè)大學學報 2007-10-25
15 基于GPIB接口的數(shù)字多用表自動化檢定系統(tǒng) 黃琦志; 黃琦蘭; 李軻 軍事交通學院; 天津工業(yè)大學; 軍事交通學院 天津 【期刊】計量技術 2005-07-18
16 小波分析在某種壓力波形中應用 黃琦志; 黃琦蘭; 郝建生 軍事交通學院; 天津工業(yè)大學 【期刊】電子測量技術 2003-12-15
17 建筑類院校電工、電子系列課程改革的實踐與構想 黃民德; 黃琦蘭; 胡素勤; 遲長春 天津城市建設學院 【期刊】高等建筑教育 1999-03-25
18 單片機控制的鑄造氣動系統(tǒng)中的信號源 胡素勤; 黃琦蘭 【期刊】天津城市建設學院學報 1999-03-30
19 醫(yī)用可吸收縫合線紡絲設備參數(shù)的模糊控制 黃琦蘭; 王萍; 賈然 天津城市建設學院; 天津紡織工學院 【期刊】天津城市建設學院學報 1999-06-30
20 建筑類院校電工、電子系列課程體系改革的構想與實踐 黃民德; 黃琦蘭; 胡素勤; 遲長春 【期刊】天津城市建設學院學報 1999-12-30
21 一種自適應PID控制器的控制算法 黃琦蘭; 王知謨 天津城建學院; 天津紡織工學院 【期刊】天津城市建設學院學報 1997-03-30
22 學校室內照明設計的探討 黃民德; 黃琦蘭; 季中 天津城市建設學院 【期刊】天津城市建設學院學報 1997-06-30
23 高性能隔離式數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) 王萍; 李小京; 黃琦蘭 天津紡織工學院; 天津城市建設學院 【期刊】天津紡織工學院學報 1992-12-30
 榮譽獎勵：
1． 2005年獲天津工業(yè)大學優(yōu)秀教學質量二等獎。
2． 2007年獲首屆天津工業(yè)大學名師獎。
3． 2008年獲桑麻科技二等獎。
4． 2009年被評為天津工業(yè)大學、天津市級師德標兵。
資料更新中……
 媒體報道：
做學生的良師益友——記電氣工程與自動化學院電工教研室主任黃琦蘭
黃琦蘭，女，副教授，現(xiàn)擔任電氣工程與自動化學院電工教研室主任，主要負責全校非電專業(yè)本科生的《電工技術》、《電子技術》、《電工及電子技術》、《數(shù)字邏輯與電路》等四門必修課的教學及實驗任務。2005年榮獲學校教學質量二等獎，2007年榮獲我校首屆教學名師獎，2008年12月她主持的“非電專業(yè)電工電子課程教學改革的探索與實踐”獲天津工業(yè)大學校級教學成果二等獎，2008年9月獲2008年度桑麻科技二等獎，2009年被評為校級、天津市級師德標兵。
教師，太陽底下最光榮的職業(yè)。它的背后更有責任和義務。教師用燃燒自己的光芒照亮一雙雙求知的眼睛。他們也如同春雨，滋潤著身邊的每一名學生。稚稚嫩苗，就是在他們的呵護下，長成國家的棟梁。黃琦蘭老師便是其中的一位。
黃老師常說：“學為人師，行為世范。學為人師，就要在學術上不斷突破，能夠為學生解答疑惑，為學生指明方向，能夠以導航燈的姿態(tài)為社會帶領出一批批優(yōu)秀人才，讓他們成為中華崛起的中堅力量；行為世范，就要在人格上不斷完善，能夠讓學生感動，讓學生效仿，能夠以典范的形象讓學生不斷地提高道德修養(yǎng)，讓他們在成才的同時樹立正確的人生觀、價值觀，這才是教育。”話這么說，事也是這么做的。二十多年杏壇執(zhí)卷，每一堂課，黃老師總是以飽滿的熱情出現(xiàn)在三尺講臺；每一次困難，黃老師都是以細致的關懷出現(xiàn)在每一個學生的彷徨里。
親其師 信其道
新生來校時是新奇與彷徨并存的，往往有學生因適應不了大學教育與高中教育的差別而郁郁寡歡，影響學業(yè)。怎樣讓學生從高中的學習、生活習慣中轉變過來，更快地適應新的環(huán)境和新的制度，便成為黃老師重點關注的問題。于是她常常利用課余時間與學生溝通，讓學生來辦公室談心，告訴他們要怎樣學習；晚上去學生宿舍同學生聊天，告訴他們要怎樣適應集體生活。通過這種方式她了解了學生的需求，讓同學們的迷茫漸漸明晰，更快地適應了大學生活，還讓同學們認識了自己的專業(yè)，規(guī)劃好自己的大學。黃老師還經(jīng)常帶著老師們一起給學生組織活動，潛移默化地提高同學們的學習興趣，引導同學們不知不覺中去探索、去求知、去適應大學的生活。
對09級的新生來說，黃老師是知識淵博的老師，是慈愛細致的母親，更是親密無間的朋友。而對黃老師來說，這已經(jīng)是一種習慣。她已經(jīng)習慣了作為學生學習上的導師，工作中的朋友，生活中的親人。曾經(jīng)有一次，因為要講的內容多，黃老師拖了一會兒堂，下課后，學生們和她開玩笑說要到黃老師家吃飯。她回應道：“房子不大，最多允許來六個�！睂W生們哪里肯依，一下子去了十幾個，這下飯少了，菜不夠了，學生也不客氣就把這當作自己家，自己去廚房弄……多么溫馨的一幕。也正是這種亦師亦友的歲月，培育了一代代懂得愛、懂得奉獻的社會人才。
敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)
很多人認為工作的時間是辛勤與枯燥同在的。但黃老師的工作是辛勞而幸福的，連同和她在一起工作的同事也和她一樣享受著工作。黃老師時時刻刻都在提高著自身的思想品質和業(yè)務水平，同時也一點一滴地影響著同事們。2006年，她利用暑假時間查閱資料、深入調研，參與科研課題“便攜式紗線在線檢測的計算機在線檢測裝置”的研制和開發(fā)，多次下場進行試驗和數(shù)據(jù)測試。她用求實求是的行為講述著科學來于實踐。
回想起2005年《電工及電子技術》順利成為天津市的精品課的經(jīng)歷，很多參與者都對黃老師肅然起敬。2004年申報失敗，黃老師下定決心要在2005年拿下這個項目。她最早上班，最遲下班，帶著一幫年青的老師們廢寢忘食地設計、制作。一些年齡大的老師被她的工作責任心打動，紛紛自愿留下加班，黃老師卻把他們一個個勸回去休息，自己工作到最后。一段小小的對話把這份堅守沉甸甸地托出：
“媽媽，我生病了，你回來�！�
“孩子，媽媽今天答應去師大調研的，你多喝點水，媽媽很快回來�！�
也正是這種無私的付出，把團隊緊緊地凝聚在一起，所有人都被黃老師感動了，整個團隊高效地運作著，攻克一道道難關，使《電工及電子技術》在2005年成功通過考核獲得精品課程的榮譽。
桃李不言，下自成蹊
“我一直認為，家長把孩子送來學校不只是為了學習知識而來的，而是為了他們更好的成長。但只是傳授知識是沒有辦法滿足學生成長的需要的。”當談到黃老師對教學的看法時，黃老師語重心長地說到。
黃老師的課經(jīng)�！芭茴}”，由一個課內知識點，她往往可以發(fā)散到很遠，聽黃老師的一堂課下來，就像是把世界都游覽了一遍，能學到很多東西。在學生的心里，黃老師就是一個什么都知道的師長。黃老師的學生里很少有“兩耳不聞窗外事”的，在她的影響下，學生們也時時關注著社會，不斷的修正自己的學習軌道，與社會接軌。同時黃老師很注重發(fā)掘學生的特長，并給予機會讓他們發(fā)展。就在做精品課程的時候，她還從班上要了幾個愛好軟件處理的學生一起處理，培養(yǎng)他們的興趣。這么多年的工作中，黃老師一直在嘗試怎樣將學生們從考試中解放出來，為他們的成才提供多角度的教育。老師應該設身處地地為學生作想，不能因為一場考試就否定了學生的一切，否則我們的大學是失敗的，老師是失敗的。
作為教研室主任，她常常會思考學生與學校發(fā)展的關系。黃老師說：“我們沒有理由放棄任何一個學生，如果他學習真的不行，真的不愿意學習，那么我們老師就應該幫助他找到他的價值，并引導他成才。學校要發(fā)展，只有學生都成才�！蓖蝗幌肫鹞覀兊男Ｓ柪锏乃膫�字：求實，求是，一位老師就是用工作中的點點滴滴詮釋這這幾個字。黃老師就是一位辛勤的園丁，用歲月里的甘泉，澆灌出各色花香的歷程。
凡事學生為先，不斷發(fā)現(xiàn)學生的需求，力求更好地了解、服務學生�！疤依畈谎�，下自成蹊。”黃老師一如往常的兢兢業(yè)業(yè)，全心全意，把所有的努力都化作同學們汲取知識后臉上欣喜的笑容。常常有畢業(yè)多年的學生打電話回來向黃老師請教學術的問題，談談生活的煩惱。老師，已經(jīng)是他們心中可依可偎的港灣，力量的源泉。
文章來源：《天津工業(yè)大學》學生記者：劉鵬飛
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